滨州市幼儿园抗震检测鉴定报告如何办理

厂房钢结构安全检测鉴定怎么收费_本公司钢结构检测鉴定报告项目实例展示:

幼儿园抗震测试和鉴定报告的收费标准，由住房和城乡建设工程质量安全监督部组织，全国所有城乡中小学，公立和私立学校，教育系统和非教育系统。提供了“建筑物的抗震加固（1）（中小学的抗震加固）”09SG619-1和“*中小学建筑物的抗震鉴定和加固实例”，这为正在进行的工程提供了技术基础中国中小学抗震加固工程。*中小学治安工程正式启动。为了确保抗震加固工程的质量和安全，住房和城乡建设部工程质量安全监督司立即组织了中国建筑标准设计研究院和中国建筑科学研究院的有关人员。研究在全国53所中小学进行广泛的研究。在听取了意见之后，经过反复讨论和修订，完成了中小学建筑抗震加固*标准图集以及识别和加固实例。据了解，这套*标准图集适用于在6至8度地区需要抗震加固的具有砖石结构和框架结构的中小型学校建筑。

某厂仓库为现浇钢筋砼框架结构,屋面为预应力空心屋面板、四跨三层,平面为一规则的矩形平面,开间为6m ,柱网尺寸7. 2m ×6m ,平面尺寸为28. 8m ×72m。框架梁为300mm ×800mm ,**层为两跨, 屋面梁采用花篮梁, 大梁为300mm ×1300mm ,主体工程施工完毕后,发现部分框架梁在近支座处出现裂缝,**层开裂现象较多、较严重。
三层梁的裂缝都出现在跨中柱支座附近,为垂直裂缝,大裂缝宽度为0. 9mm ,多数裂缝为0. 3～0. 6mm ,深浅不一,深处几乎贯通。鉴于这种情况,甲方要求工程停工,进行鉴定处理。
4  检测分析
①设计复核。对原结构设计进行复核,数据表明内力计算正确,荷载取值符合规范要求。
②施工方面检查。根据超声回弹综合法对砼强度进行了检测,裂缝较大位置砼强度不能满足设计要求,仅为C20. 2 (设计为C25) 。对施工质量的检查发现,由于施工人员为了赶进度,部分构件浇筑质量低劣,振捣不密实,拆模过早。**层花篮梁的施工没有形成整体现浇节点,致使支座承担负弯矩的钢筋不能工作。**

仅适用于重要的识别。（3）概率法：一种利用概率论和数理统计原理通过非固定统计定律确定房屋可靠性的方法。概率法在理论上是*的，但目前已在实践中使用。距离大，困难在于房屋的不确定性，而这种不确定性来自结构材料强度的差异以及计算模式与实际工作状态之间的差异。当前，使用传统的经验方法来识别大量现有房屋。分析房屋的非加载裂缝是为了提高识别质量。有必要对房屋的结构有深入的了解。不仅要充分了解力的传递和变形，还要注意房屋破坏的积累和影响。房屋的大部分损坏与裂缝有关，裂缝的原因非常复杂，并且形状不断变化。因此，正确认识裂纹对提高识别质量具有重要意义。裂纹可分为承重裂纹和非承重裂纹。据有关资料统计，在工程实践中，房屋中的裂缝多数为无载荷裂缝，约占80％，而载荷裂缝仅占约20％。
5  加固分析
①加固方法分析。对横梁的加固,以减小裂缝为主,在跨中部位加设向上**撑,施加反力,使钢筋应力减小,使裂缝逐渐闭合,同时,在花篮梁上部支座处增设抗剪钢板和受力钢筋与梁**帽部分现浇。采用化学灌浆封闭裂缝。对强度不足处砼做剔除处理,补浇高一等级的砼。待砼强度达到设计要求后拆除支撑和模板。
②加固计算分析。根据原结构的受力情况,分别进行了框架裂缝前后、加固、施工、使用等不同阶段的计算机应力与应变和内力分析。计算中对裂缝处塑性绞的影响适当考虑。各控制截面强度验算(略)
6  加固方法
①采用液压千斤顶在**层大梁的下部加载反向支撑,根据计算结果控制加载值。
②支撑固定后,按照由下至上的顺序灌浆。
③为保证开裂梁的抗剪强度,化学灌浆的抗拉强度必须大于1. 3N/ mm2 。
④在花篮梁**帽两侧加焊200mm 高,厚6mm钢板各一块,长度以伸出裂缝外500mm 为宜。
⑤砼浇捣应密实。
7  加固效果评估
经加固处理后,支座处裂缝基本闭合,加固梁的挠度在允许范围内,检测表明,加固梁的刚度与加固前梁的计算刚度较符合,加固方案是合理的、有效的。经综合计算分析与评估,加固后梁能达到原设计要求,可以投入使用。